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2018-04-04 07:13 466

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最新回复 (2)
2018-04-04 05:20
引用 1
陶行知先生在他的生活教育理论中提出:“生活即教育”,认为教育与生活从来是分不开的,“教育是从生活中得来的”。新课程改革的理念提倡走近学生,走进生活,在新理念的指引下,我觉得要让我们的教学活动回归到现实生活中,从而加强聋生的语文实践,提高聋生学语文、用语文的能力和水平。
2018-04-04 05:13
引用 2
谢逸与谢薖同位江西诗派二十五人之一,位列吕本中《江西诗社宗派图》内。刘克庄《江西诗派小序》谢逸、谢薖条下著云:逸字无逸。临川人。…从弟薖,字幼盘…以诗文媲美其兄,时称二谢。…《溪堂》、《竹友》二集,系门人所编,长短句尤天然工妙,今诗余所载,仅剑首一吷耳。[2]
2018-04-04 04:49
引用 3
4团队协作性。现阶段多数的工作完成都需要依靠团队的协作来完成,可能有些人认为自己的能力强,一个人就能处理好事情,因此缺少团队协作的意识,但实际上就算一个人能完成的事情,如果通过相互协作来完成,一方面效率肯定是提高,另一方面加强了员工与员工之间的沟通和经验的共享,这是有利于企业发展的。
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